为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，弘扬教育家精神，激发图书馆工作人员的教育情怀与责任担当，2025年10月16日，图书馆在第一会议室组织全体馆员集中收看了纪录片《国家记忆·教育家精神》。此次活动不仅是一次精神的洗礼，更是一次教育初心的重温，为图书馆未来的服务工作注入了强大的精神动力。
一、活动概况
活动当天，图书馆第一会议室座无虚席，全体馆员怀着崇敬的心情，共同观看了这部由中央广播电视总台精心制作的纪录片。该片通过生动的影像资料和详实的史料，深入挖掘了中华民族源远流长的师道文化和教育家精神，展现了蔡元培、张伯苓、陶行知等著名教育家的感人故事，以及新中国成立后乡村教师马景武、教育家叶圣陶等人的师德风范。
二、活动内容与形式
本次活动以集中观看纪录片为核心，辅以观后讨论与心得分享环节。纪录片播放过程中，馆员们被片中教育家们的事迹深深打动，时而低头沉思，时而眼眶湿润。纪录片结束后，图书馆组织了简短的讨论会，鼓励馆员们分享自己的观影感受和心得体会。
（一）纪录片内容回顾
纪录片《国家记忆·教育家精神》共分为六集，每集都围绕教育家精神的不同维度展开。从“心有大我、至诚报国”的理想信念，到“言为士则、行为世范”的道德情操；从“启智润心、因材施教”的育人智慧，到“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度；从“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心，到“胸怀天下、以文化人”的弘道追求，纪录片全方位、多角度地诠释了教育家精神的丰富内涵。
（二）观后讨论与心得分享
在讨论会上，馆员们纷纷发言，表达了自己对教育家精神的理解和感悟。有的馆员提到，纪录片中张桂梅老师身患重病仍坚持为山区女孩办学的事迹，让她深刻感受到了教育者的无私奉献和坚定信念；有的馆员则被黄大年教授放弃国外优越条件，回国投身科研教育的精神所感动，认为这是新时代知识分子的楷模。
三、活动成效与影响
（一）增强了馆员的教育情怀与责任担当
通过观看纪录片，馆员们深刻认识到了教育工作的崇高与伟大，增强了自身的教育情怀和责任担当。大家纷纷表示，要以教育家为榜样，将教育家精神融入到日常的服务工作中，为读者提供更加优质、高效的服务。
（二）促进了馆员之间的交流与理解
活动中的讨论与心得分享环节，为馆员们提供了一个交流思想、增进理解的平台。大家通过分享自己的观影感受和心得体会，不仅加深了对教育家精神的理解，也增进了彼此之间的友谊和信任。
四、未来展望与计划
（一）持续开展教育家精神学习活动
图书馆将把教育家精神学习作为一项长期任务来抓，定期组织馆员观看相关纪录片、阅读教育名著、参加教育讲座等，不断提升馆员们的专业素养和教育情怀。
（二）将教育家精神融入服务工作
图书馆将把教育家精神融入到日常的服务工作中，通过优化服务流程、提升服务质量、创新服务方式等措施，为读者提供更加个性化、精准化的服务。
（三）加强与读者的互动与交流
图书馆将加强与读者的互动与交流，通过举办读者座谈会、开展读者满意度调查等方式，及时了解读者的需求和意见，不断改进和提升服务工作。
五、结语
此次收看《国家记忆·教育家精神》活动，不仅是一次精神的盛宴，更是一次教育的启迪。图书馆将以此次活动为契机，继续弘扬教育家精神，不断提升服务品质和形象，为培养更多优秀人才、推动教育事业发展贡献自己的力量。
