图情简报
2012年第1期（总第7期）
菏泽学院图书馆 二〇一二年五月四日
我馆积极组织各系开展图书资料回溯建库工作
为了配合学校本科教学评估工作的正常开展，切实解决好各系在图书、期刊评估工作中存在的突出问题，从去年年底起，图书馆采取“以干代训”、“边干边学”的形式，组织各系专职图书资料员分期开展专门业务培训，对往年过期期刊进行了规范化管理，指导各系对本系图书进行回溯建库工作。目前，各项工作都在紧锣密鼓进行之中，且已取得初步成效。
一、加强各系资料员业务培训，有计划开展各系图书资料回溯建库工作。
为保证各系图书资料在评估前顺利进入馆藏数据库，图书馆采编科自2011年12份开始组织对各系图书资料进行回溯建库工作。为了确保各系与图书馆在实现局域网对接后各项业务工作的顺利开展，图书馆要求各系委派本系专职图书资料员到图书馆采编科参加现场培训，并将本系的图书送到图书馆进行加工。截至目前，部分系图书资料员已经在图书馆接受了专门培训，并有几个系的图书资料完成了回溯建库工作(如物理系、经济系等)。通过与图书馆采编科同志同步工作，他们深入学习了图书编目工作的有关知识和技能，为今后本系图书资料实现规范化管理打下了坚实的业务基础。
二、加强各系过期期刊的规范化管理。
自开展本科教学评估工作以来，图书馆对各系上报的图书和期刊统计数据进行了统计分析，发现各系在图书资料工作中存在着诸多问题，特别是各系对于当年订购现刊和往年过期期刊的概念不清楚，大部分系资料室没有将往年订购的过期期刊装订成册，并将没有装订成册的过期期刊单本当作现刊进行统计，致使图书和期刊的统计结果不准确，影响了评估工作的正常开展。为解决这一问题，我馆专门下发了通知，要求各系对过期期刊进行规范化管理。明确提出，各系务必参照图书馆过刊室的样式，将本系过期期刊装订成册，并作为本系图书进行统计，不再作为期刊进行统计，以利于各系期刊的管理和利用，避免在评估材料统计过程中出现混乱现象。
在我馆的大力倡导下，各系资料室积极配合，目前各系的图书资料回溯建库和过期期刊整理工作正在稳步推进、有序进行，相信随着学校本科教学评估的日益临近，各系会不断提高对图书资料工作的认识，努力实现对本系图书资料的规范化管理。
（叶小红撰稿）
团结进取 努力拼搏 再创佳绩
----图书馆春季运动会获教工组第四名
菏泽学院2012年春季运动会已胜利闭幕，本届运动会于4月26日—4月28日举行，为期两天半。图书馆运动健儿在各项比赛中顽强拼搏，取得了教工团体总分全校第四名的好成绩。
图书馆领导非常重视文体活动的开展，因为文体活动能够增强职工的体质，丰富业余文化生活，活跃气氛，培养大家的集体主义精神和健康积极向上的心态。对于春季运动会，图书馆高度重视，这既是对我们体育工作开展的一个评价，也是职工展示风采的一个舞台。在保证运动会期间正常向读者开放的情况下，我馆精心准备赛事、认真组织队员进行训练，参赛队员们秉承“刻苦训练、勇于拼搏、团结互助、争创第一”的精神，奋勇拼搏，取得了一项又一项可喜的成绩。
赛场上，图书馆运动健儿全力角逐，表现出色，迎来了观众阵阵掌声。图书馆领队潘秀平馆长亲临现场指挥，并亲自为参赛选手拍照，记录下了精彩的比赛瞬间；有的负责人既负责赛事，本身又是运动员，亲自上阵，为图书馆的运动健儿做出了表率。更可贵的是，图书馆没有项目的同志能够主动为参赛队员提供服务，为参赛队员加油助威，看管物品，并用相机为他们拍照。图书馆老师们互帮互助、团结友爱的场面在赛场随处可见，展现出我们图书馆人良好的精神面貌。
我馆共有20人参加比赛，参与项目19项。在运动会上我馆分别取得了集体跳大绳和三人踢毽全校第一名、女子接力和赛龙舟全校第二的好成绩，展示了图书馆运动健儿良好的合作精神。个人单项比赛中，张瑞云分别取得青年女子组100米第一名和青年女子跳远第二名，杨秀臻、冯双玲分别取得中年女子组跳远的冠、亚军，孟祥军取得中年男子组一分半钟单人跳绳第一名，另有三名同志取得了个人单项第二名的好成绩。最后我馆以119.05的总分取得教工团体第四名，为图书馆争得了荣誉。
运动会让我们学会了团结协作，图书馆的凝聚力得以增强，我们在运动会中学会拼搏、学会承受，让我们发扬不怕困难，努力拼搏，挑战极限，勇往无前的精神，在今后工作中再展我们图书馆人的绚丽风采！
(刘建丽撰稿)
图书馆新购电子资源《维普考试资源系统》
《维普考试资源系统》通过多年来在我校的广泛试用，利用率非常高，得到了广大读者的一致认可和好评，为了更加方便读者使用，我馆于近期通过招标方式进行了购置。目前该系统已正式成为我馆的电子资源，欢迎广大读者访问使用。
“维普考试资源系统”(简称VERS)是一套专门为高等院校开发的集日常学习、考前练习、在线考试等功能于一体的大型教育资源库系统软件。该软件采用开放、动态的系统架构，将传统的考试、练习模式与先进的网络应用相结合，可使学生完全根据个性化需要来进行有针对性的学习和考前练习；同时，学校教学部门也可根据需要利用VERS构建题库、组织在线考试等，从而快速构建考试和教学平台系统，实现对教学、考试、学习的高效管理。
《维普考试资源系统》，拥有十大专辑近220余个细分考试科目的试卷，并按月更新增加最新的试卷服务。至今共49000余套模拟试卷和历年真题试卷，并且每月不断更新，这些题库与当前大学生就业考试和师生进修密切相关。VERS分前台应用系统（即学生应用端）和后台管理系统（即教师管理端）。前台应用系统主要包括模拟自测、随机组卷、专项练习、我的题库、学习论坛、网络课堂、在线考试七个功能模块；后台管理系统主要包括试卷管理、题库管理、模板管理、数据统计、用户管理、组织在线考试等六个功能模块。
访问路径：
图书馆主页（http://tsg.hezeu.edu.cn）→电子资源→维普考试系统
（李学聚撰稿）
图书馆联手大学生读者协会举办世界读书日宣传活动
4月23日为世界读书日，为了使广大同学更好地了解这个节日，图书馆联手大学生读者协会于4月23日开展了以“传播知识，传递文化”为主题的读书宣传活动。
活动分三部分进行：一、营造气氛、提前宣传。为了让广大读者尽早了解“世界读书日”，图书馆提前制作了以《世界读书日》为主题的宣传展板，在广大读者中进行广泛宣传，并提前一天在图书馆大门口悬挂以“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”为主题的大幅宣传标语，引导学生关注“世界读书日”。二、组织学生参与“世界读书日”大型签名活动。通过这个签名活动激发同学们对读书的热情，记录他们进步和成长的历程；三、组织学生读者进行问卷调查。我们针对大学生读书情况以及对我校图书馆的了解做了一份问卷调查，通过这次问卷调查活动我们更加详细地了解到了同学们平时的阅读状况，发现我校学生读者的阅读兴趣还有待于进一步提高，阅读习惯还没有很好地养成，还没有形成良好的阅读氛围；另外，活动还针对大学生读者协会的日常工作让广大读者提出意见和建议，这将有利于促进大学生读者协会更加努力工作，改进工作中的不足，更好地为广大读者提供服务。
“世界读书日”只有一天，但它的意义却是持久的，此次举办世界读书日宣传活动的目的就在于让同学们真正认识到读书的重要性，体验到读书的乐趣，养成热爱读书的好习惯，引导广大读者走入书的世界、步入知识的殿堂。今后此类读书宣传活动还会继续开展，愿读书能成为我们每个人钟爱一生的事情，愿书籍能成为我们人生的导航灯，指引我们走向智慧、通达、创新、愉悦、美好的世界。
（图书馆、大学生读者协会宣）
世界读书日简介
1995年，联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。选择4月23日作为“世界读书日”的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。
自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，在每年的4月23日这一天，世界各国的作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人们都把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。例如英国更把阅读日提早到
3月
6日
举行，单是学校、图书馆、书店所举办的庆祝活动便已超过1000项，其中包括故事人物模仿大赛、午间故事时间、各类型的书展等丰富多彩的活动；韩国发行“世界阅读日”邮票，加强对阅读和版权信息的宣传；日本东京政府颁布法令，指定
4月
23日
为儿童阅读日，以培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力，帮助他们更深刻地体验人生。
但是，在中国，这个世界性的读书日还未被社会公众所知晓，更谈不上是节日。据搜狐读书网站2010年调查显示：知道“世界读书日“的人仅占6％，27％的人虽听说过但不知详情，67％的人从未听说过这个日子。另据据第八次国民阅读调查结果显示：2010年我国18—70周岁国民对个人阅读数量评价中,只有0.9%的国民认为自己的阅读数量很多，7.1%的国民认为自己的阅读数量比较多，55.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。对个人阅读情况表示不满意的比例占23.5%，对个人阅读情况表示满意的仅占20.6%。值得注意的是，有7.2%的国民因“缺少读书氛围”而不读书。因此，在国内加强对“世界读书日”的宣传，对于激发全民的阅读热情和阅读兴趣，营造全民阅读的良好社会氛围，是十分及时的，也是非常必要的。
1997年1月，中央宣传部联合文化部、国家教委等九个部委共同发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》，提出了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”的“知识工程”。这是以发展图书馆事业为手段，以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。之后把每年的12月定为“全民读书月”并交由中国图书馆学会负责承办。为了激发全民读书的热情，推动学习型社会、学习型组织、学习型家庭的建设，几年来，在全国各地相继组织举办了丰富多彩的宣传活动。今年，引导全民阅读的《全民阅读推广手册》和《全民阅读参考读本》相继问世,成为全社会培养“读书种子”,凝聚“阅读情意”, 提升“阅读技能”的书香读本,必将对推动我国的全民阅读推广活动注入新的活力。
阅读对一个人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全民读书的热情，让我们携起手来，共同创造一个“阅读型社会”。“读书好, 好读书, 读好书”( 冰心语)我们坚信,置身于当今这个以光与电、屏与键为新科技手段的网络世界, 凭借着笔与墨、版与铅的传统人文积累,广大读者和阅读推广工作者一定能够积极凝聚智慧,努力开发创意, 建设好这个书香依然传家、文雅必将继世的“数字化时代”!
（冯双玲撰稿）
